{"id":12,"date":"2025-02-24T15:50:15","date_gmt":"2025-02-24T15:50:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/?page_id=12"},"modified":"2026-05-02T01:10:58","modified_gmt":"2026-05-02T01:10:58","slug":"apresentacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/apresentacao\/","title":{"rendered":"Apresenta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Informa\u00e7\u00f5es Gerais<\/strong><\/div><\/h2>\n\n\n\n

Nome do Curso: Pedagogia (Licenciatura)
<\/strong>E-mail:\u00a0cpedagogia@ccae.ufpb.br
<\/a>Turno: Noturno
Tempo de Dura\u00e7\u00e3o: 3.480 horas
Tempo de Integraliza\u00e7\u00e3o: m\u00ednimo 09 per\u00edodos e m\u00e1ximo 14 per\u00edodos<\/p>\n\n\n\n

Coordenadora: La\u00eds Paula de Medeiros
Email: lais.paula@academico.ufpb.br
Vice-Coordenadora: Aline Cleide Batista
Email: alinecleide@yahoo.com.br<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

O site oficial do Curso de Pedagogia no Sistema de Gest\u00e3o Acad\u00eamica (SIGAA\/UFPB) pode ser acessado por meio do link: Site Oficial<\/a><\/p>\n\n\n\n

Perfil Profissional:<\/strong><\/div><\/h2>\n\n\n\n

O Curso de Pedagogia da Universidade Federal da Para\u00edba\/PB, campus IV forma profissionais para o exerc\u00edcio da doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos e em outras \u00e1reas referentes \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de sistemas e institui\u00e7\u00f5es de ensino, conforme previsto no Par\u00e1grafo \u00danico da Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n\u00ba1\/2006. Isso implica certificar um profissional capaz de investigar, refletir, gerar conhecimento, gerir e ensinar conhecimentos tanto no ensino quando em a\u00e7\u00f5es de gerenciamento e coordena\u00e7\u00e3o decorrentes do \u00e2mbito escolar como em espa\u00e7os n\u00e3o escolares.<\/p>\n\n\n\n

De modo especial, o componente de trabalho espec\u00edfico do Profissional formado pela UFPB centra-se nos Processos de Ensino e de Aprendizagem relacionados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Escolar, sendo, por isso, a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica o objeto curricular central que permeia todo o processo de forma\u00e7\u00e3o, considerando que esse profissional est\u00e1 apto a atuar tamb\u00e9m em outros contextos educativos.<\/p>\n\n\n\n

E \u00e9 ponderando sobre a import\u00e2ncia do profissional da Educa\u00e7\u00e3o que entendemos que, a forma\u00e7\u00e3o docente do Curso de Pedagogia, dever\u00e1 contemplar prioritariamente a faixa et\u00e1ria de 0 a 10 anos, ou seja, Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a fim de garantir subs\u00eddios necess\u00e1rios para a continuidade da progress\u00e3o educacional. Entretanto, a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, mesmo compondo a nomenclatura da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e contemplar outra faixa et\u00e1ria, extrapolando os limites acima sobre a idade dos alunos, deve ser considerada como um elemento de inclus\u00e3o que os egressos do curso atendem.<\/p>\n\n\n\n

Para esta forma\u00e7\u00e3o, o Curso de Pedagogia da UFPB, campus IV, unidade Mamanguape elege a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e a pesquisa dos contextos escolares, como componentes curriculares distintos significando, a possibilidade de confirmar uma das voca\u00e7\u00f5es do curso de Pedagogia \u2013 a pesquisa Educacional – como linha norteadora do processo formativo do profissional da educa\u00e7\u00e3o, bem como a probabilidade de estabelecer uma rela\u00e7\u00e3o dial\u00e9tica entre a teoria e a pr\u00e1tica, respaldada no conhecimento da realidade. A defesa \u00e9 de favorecer, neste \u00ednterim, a cria\u00e7\u00e3o de reais situa\u00e7\u00f5es de aprendizagem para o futuro profissional da educa\u00e7\u00e3o.
<\/p>\n\n\n\n

Concep\u00e7\u00e3o de Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica:<\/div><\/h2>\n\n\n\n

Nesta conjuntura a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica \u00e9 concebida como espa\u00e7o permanente de reflex\u00e3o e a\u00e7\u00e3o sobre a atua\u00e7\u00e3o do profissional da Educa\u00e7\u00e3o, oportunizando o movimento dial\u00e9tico entre as constru\u00e7\u00f5es conceituais e as quest\u00f5es pr\u00e1ticas, garantindo uma compreens\u00e3o da natureza e da especificidade do conhecimento pedag\u00f3gico, de maneira a propiciar o acr\u00e9scimo de um compromisso \u00e9tico e pol\u00edtico da sociedade democr\u00e1tica. Nessa dire\u00e7\u00e3o, o profissional da Educa\u00e7\u00e3o, trabalhar\u00e1 com um repert\u00f3rio de informa\u00e7\u00f5es e habilidades mesclado pela pluralidade de conhecimentos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos. <\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/ul>\n\n\n\n


    \u00c1rea de Atua\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/div><\/h2>\n\n\n\n

    A amplia\u00e7\u00e3o do campo educacional e, por consequ\u00eancia, do campo de atua\u00e7\u00e3o do(a) pedagogo(a), vem atender \u00e0s novas demandas da sociedade contempor\u00e2nea, onde n\u00e3o \u00e9 mais cab\u00edvel conceber o fen\u00f4meno educativo restrito somente ao ambiente formal da escola, mas, entendido, como um processo que ocorre em espa\u00e7os diversos. Desse modo, por meio do curr\u00edculo de forma\u00e7\u00e3o apresentado s\u00e3o possibilidades de atua\u00e7\u00e3o do(a) Pedagogo(a):<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n\n\n

    Compet\u00eancias e Habilidades do Profissional:<\/strong><\/div><\/h2>\n\n\n\n

    O Curso de Pedagogia forma o pedagogo. Profissional esse, preparado para o exerc\u00edcio da doc\u00eancia e para a gest\u00e3o dos processos educativos escolares e n\u00e3o escolares, al\u00e9m da produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do conhecimento no campo educacional. Esta forma\u00e7\u00e3o constitui-se a partir da fundamenta\u00e7\u00e3o cient\u00edfico-t\u00e9cnico e cultural-humana, aliada ao contato emp\u00edrico com o cotidiano escolar, de forma cr\u00edtica, enfatizando a complexidade, incerteza, provisoriedade, singularidade e diversidade dos fen\u00f4menos educativos.<\/p>\n\n\n\n

    Assim, o curso de Pedagogia do Centro de Ci\u00eancias Aplicadas e Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal da Para\u00edba forma um profissional cr\u00edtico, com s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e pr\u00e1tica, capaz de diagnosticar problemas e apresentar solu\u00e7\u00f5es no campo da educa\u00e7\u00e3o, garantindo o desenvolvimento dos saberes, compet\u00eancias e habilidades necess\u00e1rias \u00e0 atua\u00e7\u00e3o do pedagogo, respeitando as especificidades dos sujeitos participantes dos processos educacionais nos espa\u00e7os onde vai atuar.<\/p>\n\n\n\n

    Nesse sentido, para compreender o contexto social e a educa\u00e7\u00e3o, esse profissional ser\u00e1 capaz de utilizar conhecimentos sobre a realidade econ\u00f4mica, cultural, pol\u00edtica e social brasileira. Do mesmo modo, ser capaz de criar, planejar, realizar e avaliar situa\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas eficazes para a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os alunos, articulando conhecimentos te\u00f3ricos aos pr\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n

    O processo de forma\u00e7\u00e3o pretende construir uma consistente base te\u00f3rica articulada \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica educacionais, com \u00eanfase em conhecimentos espec\u00edficos do campo da educa\u00e7\u00e3o que incorporam estudos e pr\u00e1ticas fundamentadas em valores \u00e9ticos e est\u00e9ticos, na hist\u00f3ria e na cultura da educa\u00e7\u00e3o, na pesquisa, no conhecimento did\u00e1tico e nas rela\u00e7\u00f5es entre educa\u00e7\u00e3o e o mundo do trabalho.<\/p>\n\n\n\n

    Al\u00e9m disso, este profissional deve atender as demandas socioeducativas decorrentes de novos atores sociais, bem como das tecnologias, entendidas como campo de conhecimento que possibilita \u201cnovas\u201d pr\u00e1ticas docentes. O curso de Licenciatura em Pedagogia busca desenvolver as seguintes compet\u00eancias, atitudes e habilidades:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Compreender ampla e consistentemente o fen\u00f4meno e a pr\u00e1tica educativa que se d\u00e1 em diferentes \u00e2mbitos e especialidades;<\/li>\n\n\n\n
    • Compreender o processo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento no indiv\u00edduo inserido em seu contexto social e cultural;<\/li>\n\n\n\n
    • Compreender e valorizar as diferentes linguagens manifestadas nas sociedades contempor\u00e2neas e sua fun\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o do conhecimento;<\/li>\n\n\n\n
    • Compreender e valorizar os diferentes padr\u00f5es e produ\u00e7\u00f5es culturais existentes na sociedade contempor\u00e2nea;<\/li>\n\n\n\n
    • Atuar com as pessoas com defici\u00eancia, em diferentes n\u00edveis da organiza\u00e7\u00e3o escolar, de modo a assegurar seus direitos de cidadania;<\/li>\n\n\n\n
    • Capacidade para atuar com jovens e adultos defasados em seu processo de escolariza\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
    • Estabelecer di\u00e1logo entre a \u00e1rea educacional e as demais \u00e1reas do conhecimento;<\/li>\n\n\n\n
    • Articular ensino e pesquisa na produ\u00e7\u00e3o do conhecimento e da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica;<\/li>\n\n\n\n
    • Dominar processos e meios de comunica\u00e7\u00e3o em suas rela\u00e7\u00f5es com os problemas educacionais;<\/li>\n\n\n\n
    • Desenvolver metodologias e materiais pedag\u00f3gicos adequados \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o nas pr\u00e1ticas educativas;<\/li>\n\n\n\n
    • Possuir compromisso com uma \u00e9tica de atua\u00e7\u00e3o profissional e com a organiza\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica da vida em sociedade;<\/li>\n\n\n\n
    • Articular a atividade educacional nas diferentes formas de gest\u00e3o educacional, na organiza\u00e7\u00e3o do trabalho pedag\u00f3gico escolar, no planejamento, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de propostas pedag\u00f3gicas da escola;<\/li>\n\n\n\n
    • Elaborar projeto pedag\u00f3gico, sintetizando as atividades de ensino e administra\u00e7\u00e3o, caracterizadas por categorias comuns como: planejamento, organiza\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o e por valores comuns como: solidariedade, coopera\u00e7\u00e3o, responsabilidade e compromisso;<\/li>\n\n\n\n
    • Exercer a doc\u00eancia: nas mat\u00e9rias pedag\u00f3gicas dos cursos de Forma\u00e7\u00e3o de Professores; na Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos; na Educa\u00e7\u00e3o Infantil; nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental;<\/li>\n\n\n\n
    • Gerir recursos financeiros ligados a projetos educativos e ao funcionamento de institui\u00e7\u00f5es educacionais no \u00e2mbito da Gest\u00e3o educacional;<\/li>\n\n\n\n
    • Administrar os recursos humanos nos projetos educacionais;<\/li>\n\n\n\n
    • Coordenar projetos pedag\u00f3gicos voltados para a forma\u00e7\u00e3o de pessoal em espa\u00e7os n\u00e3o-Escolares;<\/li>\n\n\n\n
    • Conceber o processo de gest\u00e3o educacional como uma pr\u00e1xis pedag\u00f3gica administrativa, atuando: na coordena\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o de projetos pedag\u00f3gicos em institui\u00e7\u00f5es educativas; gerenciamento de recursos financeiros de projetos educacionais; coordenador pedag\u00f3gico em unidades escolares de ensino; na gest\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o escolar; na administra\u00e7\u00e3o de recursos humanos em unidades de ensino, empresas e entidades; na elabora\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de projetos pedag\u00f3gicos voltados para a forma\u00e7\u00e3o de pessoal nas empresas, ONGs, entidades representativas e de classe como associa\u00e7\u00f5es, sindicatos e \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos;<\/li>\n\n\n\n
    • Atuar com pessoas deficientes em diferentes n\u00edveis da organiza\u00e7\u00e3o escolar, em programas de reabilita\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o em espa\u00e7os n\u00e3o escolares, de modo a assegurar os direitos de cidadania;<\/li>\n\n\n\n
    • Elaborar, executar e coordenar projetos educativos para\/com jovens e adultos, com processo de escolariza\u00e7\u00e3o defasado;<\/li>\n\n\n\n
    • Atuar na \u00e1rea da Comunica\u00e7\u00e3o e Tecnologias educativas desenvolvendo metodologias e materiais pedag\u00f3gicos adequados, bem como na forma\u00e7\u00e3o docente para utiliza\u00e7\u00e3o destes materiais;<\/li>\n\n\n\n
    • Atuar na orienta\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas para diversas \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n
    • Atuar em projetos educacionais na \u00e1rea da diversidade cultural, trabalhando com grupos e comunidades quilombolas, ind\u00edgenas, ciganos, assentados, etc., no resgate, defesa e propaga\u00e7\u00e3o das diversas culturas, na forma\u00e7\u00e3o de professores para atuarem com estas comunidades e com a diversidade cultural;<\/li>\n\n\n\n
    • Estabelecer v\u00ednculo com os pais dos estudantes mediado por rela\u00e7\u00f5es de respeito e colabora\u00e7\u00e3o, de modo a promover sua participa\u00e7\u00e3o na comunidade escolar e uma comunica\u00e7\u00e3o fluente entre eles e a escola;<\/li>\n\n\n\n
    • Atuar em assessoria pedag\u00f3gica e consultoria de educa\u00e7\u00e3o em diferentes espa\u00e7os n\u00e3o escolares onde ocorram processos educativos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Informa\u00e7\u00f5es Gerais Nome do Curso: Pedagogia (Licenciatura)E-mail:\u00a0cpedagogia@ccae.ufpb.brTurno: NoturnoTempo de Dura\u00e7\u00e3o: 3.480 horasTempo de Integraliza\u00e7\u00e3o: m\u00ednimo […]<\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-12","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":484,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions\/484"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/ccp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}