1- Reunião ampliada reúne docentes do Curso de Letras-Espanhol (EaD)
Na manhã do dia 13 de abril de 2026, foi realizada reunião ampliada com os(as) docentes do Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol (EaD), por meio da plataforma Google Meet.
Durante o encontro, conduzido pela Profa. Laurênia Souto, foram discutidos informes e encaminhamentos relacionados ao funcionamento do curso, ao calendário acadêmico, às atividades docentes na EaD e à possível visita de avaliação do MEC/INEP.

2- Curso de Letras-Espanhol (EaD) realiza reunião com tutores presenciais e a distância
Em 04 de maio, a Coordenação do Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol (EaD) realizou reunião com os(as) tutores(as) presenciais e a distância para tratar de questões relacionadas ao acompanhamento das atividades acadêmicas do semestre.
Durante o encontro, foram debatidas ainda as principais dificuldades enfrentadas pelos tutores e pelos estudantes, além de orientações referentes à realização das provas presenciais nos polos, previstas para ocorrer entre os dias 19 e 21 de maio

3- Coordenação do Curso de Letras-Espanhol (EaD) realiza reunião com coordenadores de polos
A coordenação do Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol (EaD) realizou reunião com os coordenadores dos polos de apoio presencial para discussão de questões acadêmicas e administrativas do semestre.
Durante o encontro, a coordenadora tratou de assuntos relacionados ao calendário letivo, à realização das provas presenciais nos polos, à participação do curso no ENADE 2026 e às principais demandas apresentadas pelos polos.

4- Curso de Letras-Espanhol (EaD) realiza reunião com estudantes
No dia 08 de maio, a coordenação do Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol (EaD), conduzida pela Profa. Laurênia Souto, realizou reunião com os(as) estudantes do curso, por meio da plataforma Google Meet.
Durante o encontro, foram discutidos informes acadêmicos, orientações sobre o calendário letivo, realização das provas presenciais nos polos, informações relacionadas ao ENADE 2026 e aspectos referentes à comunicação entre os estudantes e a coordenação do curso. O momento também possibilitou a escuta das principais demandas apresentadas pelos(as) discentes.
