{"id":560,"date":"2024-12-13T14:00:42","date_gmt":"2024-12-13T17:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/clliead2\/?page_id=560"},"modified":"2025-03-13T14:57:00","modified_gmt":"2025-03-13T17:57:00","slug":"pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/clliead\/pesquisa\/","title":{"rendered":"Pesquisa"},"content":{"rendered":"\n

Conte\u00fado da p\u00e1gina dispon\u00edvel em PDF:
http:\/\/www.ccae.ufpb.br\/clliead2\/wp-content\/uploads\/sites\/170\/sites\/174\/2025\/03\/PESQUISA.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

Os projetos de pesquisa do curso s\u00e3o vinculados a editais institucionais ou aprovados em Departamento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os projetos de pesquisa vinculados aos editais de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica podem ser submetidos nas seguintes modalidades:<\/p>\n\n\n\n

a) PIBIC\/CNPq<\/strong>: modalidade geral visando \u00e0 Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica nas diversas \u00e1reas do conhecimento;<\/p>\n\n\n\n

b) PIBITI\/CNPq<\/strong>: modalidade voltada ao Desenvolvimento Tecnol\u00f3gico e Processos de Inova\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

c) PIBIC\/AF<\/strong>: modalidade destinada aos discentes que necessitam de pol\u00edticas de a\u00e7\u00f5es afirmativas;<\/p>\n\n\n\n

d) PIVIC<\/strong>: destina-se \u00e0 concess\u00e3o de bolsas n\u00e3o remuneradas.  <\/p>\n\n\n\n

Modalidade<\/strong><\/td>Ano<\/strong><\/td>Projeto<\/strong><\/td>Coordenador(a)<\/strong><\/td><\/tr>
PIVIC<\/td>2023<\/td>Representa\u00e7\u00f5es sobre o agir docente em textos avaliativos produzidos no est\u00e1gio supervisionado: um estudo sociointeracionista sociodiscursivo<\/td>Sandra Maria Araujo Dias e Juliene Paiva de Ara\u00fajo Osias<\/td><\/tr>
PIBIC<\/td>2020<\/td>OEst\u00e1gio Supervisionado nos cursos de licenciatura em Letras-Ingl\u00eas e Letras-Espanhol na modalidade a dist\u00e2ncia: desafios e perspectivas<\/td>Sandra Maria Araujo Dias e Juliene Paiva de Ara\u00fajo Osias<\/td><\/tr>
PIBIC<\/td>2021<\/td>OEst\u00e1gio Supervisionado nos cursos de licenciatura em Letras-Ingl\u00eas e Letras-Espanhol na modalidade a dist\u00e2ncia: desafios e perspectivas<\/td>Sandra Maria Araujo Dias e Juliene Paiva de Ara\u00fajo Osias<\/td><\/tr>
PIVIC<\/td>2020<\/td>Entre caminhos e descaminhos: a EaD desatando o(s) n\u00f3s e as dist\u00e2ncias entre o ensino e a aprendizagem<\/td>Ana Claudia  Felix Gualberto e <\/em>Sandra Maria Araujo Dias<\/td><\/tr>
PIVIC<\/td>2020<\/td>Sentidos e Efeitos Sentidos: <\/strong>da estrutura da l\u00edngua \u00e0 estrutura da Comunica\u00e7\u00e3o<\/td>Sandra Maria Araujo Dias e Silvio Luis da Silva<\/td><\/tr>
PIBIC<\/td>2019<\/td>Sentidos e Efeitos Sentidos: <\/strong>da estrutura da l\u00edngua \u00e0 estrutura da Comunica\u00e7\u00e3o<\/td>Sandra Maria Araujo Dias e Silvio Luis da Silva<\/td><\/tr>
PIBIC<\/td>2019<\/td>OEst\u00e1gio Supervisionado nos cursos de licenciatura em Letras-Ingl\u00eas e Letras-Espanhol na modalidade a dist\u00e2ncia: desafios e perspectivas<\/td>Sandra Maria Araujo Dias<\/td><\/tr>
PIBIC<\/td>2018<\/td>Multiletramento e Ensino de L\u00edngua Inglesa na Escola P\u00fablica: Um estudo sobre o livro did\u00e1tico do Ensino Fundamental II  <\/td>Sandra Maria Araujo Dias<\/td><\/tr>
PIBIC<\/td>2018<\/td>Modernidade e identidades l\u00edquidas: discursos musicais e pr\u00e1ticas sociais em an\u00e1lise<\/td>Silvio Luis da Silva e Silvio Luis da Silva<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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