{"id":409,"date":"2024-10-14T20:15:54","date_gmt":"2024-10-14T23:15:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/?page_id=409"},"modified":"2024-12-12T19:34:12","modified_gmt":"2024-12-12T22:34:12","slug":"pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/projetos\/pesquisa\/","title":{"rendered":"Pesquisa"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-721798ac5b6d574745b88ebdf5622458\">2024 &#8211; <strong>PROJETO PIBIC<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>MAPEAMENTO DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS EM ESCOLA IND\u00cdGENA, PARA\u00cdBA, BRASIL.<\/strong><br>A aus\u00eancia de mapeamento de processos nas escolas ind\u00edgenas apresenta-se como uma problem\u00e1tica relevante, acarretando uma s\u00e9rie de desafios para os gestores escolares. A falta de compreens\u00e3o sobre o fluxo de trabalho dificulta a visualiza\u00e7\u00e3o das interconex\u00f5es entre as diversas atividades e tarefas, tornando complexo o processo de identifica\u00e7\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de problemas operacionais (Davenport; Short, 1990; Weske, 2012).&nbsp;Diante desse cen\u00e1rio, a pergunta de pesquisa questiona como os processos administrativos podem ser estabelecidos para melhorar a efici\u00eancia e a efic\u00e1cia na gest\u00e3o da Escola Ind\u00edgena EEIEFM Guilherme da Silveira, Para\u00edba, Brasil? O objetivo geral, ent\u00e3o, consiste em estabelecer os processos administrativos visando aprimorar a efici\u00eancia e efic\u00e1cia da gest\u00e3o na Escola Ind\u00edgena EEIEFM Guilherme da Silveira, localizada na Para\u00edba, Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coordena\u00e7\u00e3o do Projeto&nbsp;<\/strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dr\u00aa Cibelle Da Silva Santiago<\/p>\n\n\n\n<p>Dr\u00aa Fernanda Marques De Almeida Holanda<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bolsista PIBIC:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>JACIARA FRANCISCA DA SILVA<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Colaboradores<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prof. Me. Maika Bueque Zampier<\/p>\n\n\n\n<p>Prof. Dr. Joseilme Fernandes Gouveia<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e9cnico-Administrativo Dr. Leonam Amitaf Ferreira Pinto De Albuquerque<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2024 &#8211; PROJETO PIBIC MAPEAMENTO DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS EM ESCOLA IND\u00cdGENA, PARA\u00cdBA, BRASIL.A aus\u00eancia de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":0,"parent":159,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-409","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/409","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=409"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/409\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":575,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/409\/revisions\/575"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=409"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}