{"id":670,"date":"2025-06-02T10:17:34","date_gmt":"2025-06-02T13:17:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/?p=670"},"modified":"2025-06-02T10:18:50","modified_gmt":"2025-06-02T13:18:50","slug":"labsec-e-parceiro-de-dois-projetos-em-programa-da-ufpb-voltado-a-melhoria-da-qualidade-do-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/noticia\/labsec-e-parceiro-de-dois-projetos-em-programa-da-ufpb-voltado-a-melhoria-da-qualidade-do-ensino\/","title":{"rendered":"LABSEC \u00e9 parceiro de dois projetos em programa da UFPB voltado \u00e0 melhoria da qualidade do ensino"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"455\" height=\"405\" data-id=\"668\" src=\"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-content\/uploads\/sites\/170\/sites\/172\/2025\/05\/qualigrad.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-668\" srcset=\"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-content\/uploads\/sites\/170\/sites\/172\/2025\/05\/qualigrad.png 455w, https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-content\/uploads\/sites\/170\/sites\/172\/2025\/05\/qualigrad-300x267.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 455px) 100vw, 455px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>A Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB), por interm\u00e9dio da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PRG), publicou o resultado definitivo da sele\u00e7\u00e3o para Programa de Apoio a Experi\u00eancias Interdisciplinares Desenvolvidas para Melhoria da Qualidade do Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o (QualiGrad) para execu\u00e7\u00e3o no ano de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p>O Centro de Ci\u00eancias Aplicadas e Educa\u00e7\u00e3o (CCAE) teve oito projetos contemplados e o Laborat\u00f3rio e Escrit\u00f3rio Experimental de Secretariado &#8211; LABSEC \u00e9 parceiro de dois desses projetos.<\/p>\n\n\n\n<p>Conhe\u00e7a os projetos com participa\u00e7\u00e3o do LABSEC:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais: A revolu\u00e7\u00e3o da aprendizagem com IA e simula\u00e7\u00f5es organizacionais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este projeto interdisciplinar visa integrar Intelig\u00eancia Artificial (IA) e gamifica\u00e7\u00e3o nos cursos de Secretariado Executivo Bil\u00edngue, Administra\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Cont\u00e1beis da UFPB, promovendo inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e aprimoramento acad\u00eamico. A metodologia inclui simula\u00e7\u00f5es organizacionais, plataformas interativas e capacita\u00e7\u00e3o docente em IA alinhando-se ao PDI 2024-2028. A proposta busca modernizar o ensino, reduzir evas\u00e3o, desenvolver compet\u00eancias digitais e fortalecer a pesquisa e extens\u00e3o. Os resultados esperados incluem melhoria no engajamento estudantil, desenvolvimento de habilidades anal\u00edticas e estrat\u00e9gicas, aprimoramento dos indicadores acad\u00eamicos e expans\u00e3o das metodologias para ensino h\u00edbrido e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. A iniciativa fortalecer\u00e1 a infraestrutura acad\u00eamica, promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre ambientes f\u00edsicos e digitais, consolidando a UFPB como refer\u00eancia na aplica\u00e7\u00e3o de metodologias ativas e tecnologias educacionais inovadoras.<\/p>\n\n\n\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Fernanda Marques (DCSA)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Laborat\u00f3rio Criativo Digital: Desafios Interdisciplinares na Produ\u00e7\u00e3o de Conhecimento Acad\u00eamico<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O projeto prop\u00f5e a integra\u00e7\u00e3o de tecnologias digitais e metodologias pedag\u00f3gicas inovadoras ao ensino superior, com foco em inclus\u00e3o, interdisciplinaridade e inova\u00e7\u00e3o. Voltado aos estudantes dos cursos de Letras (Portugu\u00eas, Ingl\u00eas e Espanhol), Secretariado Executivo Bil\u00edngue e Contabilidade da Universidade Federal da Para\u00edba, Campus IV, busca desenvolver compet\u00eancias de letramento acad\u00eamico digital, colabora\u00e7\u00e3o e pensamento cr\u00edtico. A proposta utiliza estrat\u00e9gias como Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e gamifica\u00e7\u00e3o, promovendo a cria\u00e7\u00e3o de produtos criativos, como e-books interativos, podcasts e exposi\u00e7\u00f5es digitais. Tamb\u00e9m adota pr\u00e1ticas inclusivas, com uso de tecnologias assistivas que garantem a equidade e a participa\u00e7\u00e3o de todos os estudantes. Os resultados esperados incluem a forma\u00e7\u00e3o de estudantes confiantes no uso de tecnologias digitais, a produ\u00e7\u00e3o de materiais inovadores e o fortalecimento institucional da UFPB, alinhada ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2024-2028). Assim, o projeto refor\u00e7a o compromisso da universidade com a excel\u00eancia educacional e a transforma\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n<p>Equipe: Franklin Roosevelt Martins de Castro (coordenador), Jos\u00e9 Veranildo Lopes da Costa J\u00fanio, Sandra Maria Ara\u00fajo Dias, Laur\u00eania Souto Sales e Michelle Bianca Santos Dantas (DL); Cibelle da Silva Santiago, Leandro Ara\u00fajo e Eddla Karina Gomes Pereira (DCSA).<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Fonte: ASCOM\/CCAE e Labsec.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB), por interm\u00e9dio da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PRG), publicou o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":113,"featured_media":668,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-670","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/670","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/users\/113"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=670"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/670\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":671,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/670\/revisions\/671"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/media\/668"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=670"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=670"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccae.ufpb.br\/labsec\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=670"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}