As ações de apoio ao discente no âmbito do curso de Ciências Contábeis estão vinculadas às ações e políticas de acolhimento e permanência estudantil do Centro de Ciências Aplicadas e Educação (CCAE) e da UFPB, seja por meio de serviços ou auxílios, visando a inclusão e integração dos estudantes à instituição.
O acolhimento aos estudantes ingressantes do Curso de Ciências Contábeis do
CCAE/UFPB constitui uma importante ação de integração e aproximação com a vida
universitária. Desde o ingresso, a Coordenação do Curso busca estabelecer canais de
comunicação com os novos estudantes, disponibilizando orientações e informações
essenciais sobre o funcionamento do curso, os procedimentos acadêmicos, o SIGAA, a
estrutura da UFPB e os principais canais institucionais de atendimento.
No início de cada semestre letivo, é realizada uma atividade de acolhimento aos
ingressantes em sala de aula, conduzida pela Coordenação do Curso. Esse momento é
destinado à apresentação do Curso de Ciências Contábeis, de sua estrutura curricular e
acadêmica, bem como à orientação dos estudantes sobre aspectos importantes de sua
trajetória na Universidade. Também são apresentados os principais espaços, serviços e
oportunidades disponíveis no âmbito do CCAE e da UFPB, favorecendo a adaptação dos
novos estudantes ao ambiente universitário.
Além desse acolhimento específico do curso, os ingressantes participam da Imersão
Semestral – Aula Inaugural do Semestre, atividade realizada em conjunto com a Direção
do Centro de Ciências Aplicadas e Educação (CCAE). A iniciativa proporciona um
momento ampliado de recepção e integração, permitindo aos estudantes conhecer melhor
o Centro, sua estrutura e dinâmica institucional, além de fortalecer o sentimento de
pertencimento à comunidade acadêmica.
As ações de acolhimento também possibilitam a aproximação dos estudantes com as
diferentes dimensões da formação universitária, incluindo ensino, monitoria, pesquisa e
extensão, bem como com projetos, atividades acadêmicas e oportunidades de participação
ao longo do curso. Dessa forma, o acolhimento não se restringe à transmissão de
informações administrativas, mas busca contribuir para a integração acadêmica e
institucional dos ingressantes, estimulando sua participação ativa na vida universitária
desde o início da graduação.
Essas iniciativas constituem importantes estratégias de acolhimento, integração,
permanência e pertencimento, contribuindo para que os novos estudantes compreendam
a dinâmica do Curso de Ciências Contábeis, conheçam as oportunidades oferecidas pela
Universidade e estabeleçam, desde os primeiros momentos de sua trajetória acadêmica,
vínculos com o curso, com o CCAE e com a UFPB.
A Pró-Reitoria de Assistência e Promoção ao Estudante – PRAPE tem como principal função planejar, coordenar e controlar as atividades de assistência e promoção ao estudante, visando, sobretudo, a sua permanência nos cursos de graduação presencial da Universidade Federal da Paraíba.
Assim, em nível institucional, a PRAPE tem como principal público-alvo o estudante ingresso classificado em condição de vulnerabilidade socioeconômica, sendo o levantamento de tal condição feito semestralmente, através dos processos seletivos para concessão de acesso aos benefícios de permanência, como refeições nos restaurantes universitários, moradia nas residências universitárias, auxílio-moradia, auxílio-alimentação, auxílio-transporte e auxílio-creche, dentre outros a serem ainda implementados. As condições para acesso a tais benefícios são estabelecidas por meio de editais, divulgados periodicamente, na página da PRAPE, e repostados pela Coordenação de Assistência Estudantil do CCAE e pela Coordenação do curso de Administração.
No âmbito do CCAE, a Coordenação de Assistência Estudantil (CAE) tem por objetivo realizar ações que possibilitem a permanência dos estudantes no Centro e o êxito em suas atividades acadêmicas. Está voltado ao acolhimento das demandas estudantis, de modo a identificar, encaminhar e acompanhar questões de naturezas sociais, psicológicas e pedagógicas que possam interferir no processo de ensino e aprendizagem.
Para tanto, além do apoio aos estudantes com os trâmites para participação nos editais de permanência da instituição, a CAE oferece os serviços de atendimento psicológico, serviço social, além de acesso ao Restaurante Universitário e Residência Estudantil. São disponibilizados aos estudantes atendimento psicológico individual, oficinas de organização pessoal, ações de promoção ao bem-estar e convívio social, ações educativas, encaminhamentos para tratamentos especializados, entre outros. Para agendar o atendimento psicológico, clique aqui.
Os estudantes cadastrados no serviço social da PRAPE têm prioridade na concessão de apoio para participação em eventos acadêmicos (compra de passagens e pagamento de inscrição, dentre outros) com apresentação de trabalhos.
O atendimento das demandas de acessibilidade metodológica e instrumental para inclusão dos estudantes com deficiência ou necessidades educacionais específicas fica a cargo do Comitê de Inclusão e Acessibilidade (CIA) da Universidade Federal da Paraíba. O CIA é uma assessoria especial, vinculada diretamente ao Gabinete da Reitoria, criado através da Resolução n. 34/2013 do CONSUNI/UFPB.
O CIA promove cursos com o objetivo de subsidiar alunos com deficiência, alunos apoiadores, docentes e técnicos-administrativos para a atuação junto ao público que demanda seus serviços. Além disso, são disponibilizados diversos materiais, como o Passo a passo para agendamento de atendimento presencial, a Cartilha de ensino a alunos com surdez, o Manual do CIA, a Cartilha de orientações aos Diretores de Centro, Chefes de Departamento, Coordenadores de curso e docentes, a Cartilha de orientação a apoiadores, dentre outros documentos. O CIA oferece ainda diversos vídeos para instrução da comunidade acadêmica para as ações de inclusão dos estudantes com deficiência ou necessidades educacionais específicas.
No âmbito do CCAE, a representação da unidade de Mamanguape, onde funciona o curso de Ciências Contábeis, é de responsabilidade da Subsede campus IV, cujo e-mail para contato é cia.mamanguape@reitoria.ufpb.br.
As disciplinas ofertadas no curso contam com possibilidades de acompanhamento dos discentes, além daquele ofertado pelos docentes, por meio da monitoria e tutoria.
A monitoria representa uma atividade capaz de contribuir com o desenvolvimento dos cursos de graduação, dos docentes e do corpo discente, pois possibilita a construção de novos conhecimentos e estímulo à criação de novas metodologias de ensino-aprendizagem, além de contribuir para a redução dos índices de evasão, trancamento e retenção de alunos.
Já o Programa de Tutoria de Apoio às Disciplinas Básicas – ProTut é vinculado à Pró-Reitoria de Graduação (PRG) da UFPB e oferece apoio didático-pedagógico aos estudantes regularmente matriculados nos cursos de graduação. As atividades didático-pedagógicas do ProTut são exercidas por tutores, estudantes regularmente matriculados nos cursos de graduação e pós-graduação da UFPB, em colaboração com professores, outros estudantes e técnicos-administrativos, em conformidade com o Regimento Geral da UFPB.
Outras ações de apoio estudantil
A criação do Comitê de políticas de prevenção e enfrentamento à violência contra as mulheres (CoMu), a partir da Resolução n. 26/2018 do CONSUNI/UFPB, permite a atuação no acolhimento e orientação às mulheres em situação de violência na universidade. O CoMu é um espaço institucional criado a partir das demandas das mulheres da UFPB que, desde 2017, vêm reivindicando uma política institucional de combate às opressões na universidade.
A pandemia da COVID-19 levou à necessidade de criação de uma Comissão de Biossegurança em nível institucional e de comissões ao nível dos Centros, para orientar a retomada gradual e segura das atividades presenciais na UFPB, no contexto da pandemia do SARS-CoV-2. Assim, as principais funções da Comissão de Biossegurança do CCAE são: criar protocolo para o retorno às atividades presenciais no CCAE/UFPB; orientar e avaliar, de forma contínua, os protocolos internos de retorno às atividades presenciais, considerando as especificidades de cada área e/ou setor no CCAE/UFPB; e, dialogar com os setores administrativos competentes, buscando soluções para os problemas relacionados ao retorno às atividades presenciais em segurança no CCAE/UFPB.
Última atualização: terça-feira, 13 de outubro de 2026
