Projetos de Monitoria para o período letivo 2021.1 no CCAE

Considerando o Resultado Oficial Preliminar da Seleção de Projetos de Monitoria para o período letivo 2021.1 – Edital nº 021/2021 CPPA/PRG/UFPB, o CCAE contará com 27 projetos de Monitoria para próximo período letivo – 2021.1.
Os projetos serão coordenados por docentes dos diferentes departamentos do CCAE e, na sua maioria, contarão com a participação de estudantes bolsistas.
Neste momento em que a UFPB adota ainda o Ensino Remoto, considerando a situação mundial causada pela Covid-19, trata-se do esforço dos professores em oportunizar aos estudantes mais um espaço para a produção e a socialização do conhecimento.

Confira abaixo todos os projetos do CCAE aprovados:

Departamento de Ciências Sociais Aplicadas (DCSA)

•    Instrumentos Estratégicos de Ensino-Aprendizagem Remoto da Monitoria no Curso de Ciências Contábeis – CCAE – DCSA
•    Aprender para ensinar: a monitoria como uma estratégia pedagógica para potencializar o ensino- aprendizagem do Curso de Secretariado Executivo Bilíngue – CCAE – DCSA
•    Monitoria de administração: novos caminhos para o ensino – CCAE – DCSA
•  Proporcionando espaços de construção e disseminação de conhecimentos no processo remoto de ensino-aprendizagem do curso de Administração – CCAE – DCSA
•  A monitoria como uma estratégia pedagógica para fortalecer o ensino remoto na disciplina de arquivo e documentação – CCAE – DCSA
•    Monitoria em Cerimonial, Protocolo e Etiqueta Empresarial CCAE – DCSA

Departamento de Ciências Exatas

•    Monitoria Remota: proposta interdisciplinar para o Ensino de Matemática CCAE – DCE
•    Monitoria para Estatística Aplicada a Contabilidade e Design – CCAE – DCE
•    Cada um na sua tela: Monitoria de cálculo II em tempos de pandemia – CCAE – DCE
•    Apoio ao Ensino Remoto de Programação Orientada a Objetos – CCAE – DCE
•    Monitoria de matemática para o ensino básico III MEB3 – CCAE – DCE
•    Probabilidade e inferência estatística – CCAE – DCE
•    Monitoria de Cálculo 1 para LCC e SI – CCAE – DCE
•    Monitoria em Banco de Dados: usando tecnologias interativas em um contexto de ensino remoto CCAE – DCE
•    Monitoria de Álgebra Linear para LCC e SI  – CCAE – DCE
•    Monitoria na Disciplina de Introdução à Programação em Tempos de Ensino Remoto – CCAE – DCE
•    Monitoria de Matemática Discreta para LCC e SI – CCAE – DCE

Departamento de Letras – DL

•    Ensino remoto de Língua Inglesa em tempos de pandemia Covid19 – CCAE – DL
•    Monitoria das disciplinas de Língua Espanhola CCAE – DL

Departamento de educação – DED

•    A Monitoria em Fundamentos Psicológicos da Educação: estratégias para pensar e fazer à Docência – CCAE – DED
•    O ensino remoto, presencial e/ou híbrido no componente curricular ensino de geografia – CCAE – DED

Departamento de Ciências Sociais (DCS)

•    Introdução à Antropologia Visual e a relevância da imagem e das tecnologias digitais na formação do antropólogo – CCAE – DCS
•    Conhecimentos sociológicos para formação acadêmica ampla (visando potencial melhora do desempenho no ENADE) e exercício analítico do pensar – CCAE – DCS
•    Ensinando e Aprendendo Antropologia em tempos de pandemia CCAE – DCS

Departamento de Engenharia e Meio Ambiente (DEMA)

•    Aprimorando conhecimentos dos discentes do curso de Ecologia sobre o meio físico (ano IV) CCAE – DEMA
•    Auxiliando aulas remotas de Morfologia e Anatomia Vegetal e Ecofisiologia Vegetal – CCAE – DEMA
•    Reformulando a prática do ensino remoto de química orgânica para a aprendizagem significativa de futuros ecólogos – CCAE – DEMA

* Redação: assessoria de graduação do CCAE/UFPB-Campus IV