Diálogo com representantes indígenas fortalece proposta de novo curso na UFPB

sexta-feira, 17 de julho de 2026
atualizado em sexta-feira, 17 de julho de 2026

Com a participação de representantes indígenas do Povo Potiguara e de representantes técnicos da saúde indígena, a UFPB, por meio, da Direção do CCAE, do CPT/ETS e do Campus IV, realizou mais um importante momento de diálogo e construção coletiva para discutir a estruturação de um novo curso de formação voltado aos povos originários da Paraíba.

A reunião deu continuidade ao diálogo iniciado na Reitoria da UFPB, reafirmando o compromisso institucional com a construção participativa de uma proposta formativa que respeite as especificidades dos povos indígenas e responda às demandas dos territórios.

O encontro reuniu diferentes saberes e experiências para construir uma formação alinhada às necessidades das comunidades, valorizando os conhecimentos ancestrais e fortalecendo a atenção à saúde indígena.

O próximo passo será a realização de visitas ao território, com a participação dos Agentes Indígenas de Saúde (AIS), etapa fundamental para ouvir as comunidades, compreender suas realidades e consolidar uma proposta de formação construída de forma coletiva.

Participaram da reunião Joseilme, diretor do Campus IV (CCAE/UFPB); Soraya Pereira, diretora do Centro Profissional e Tecnológico (CPT/ETS); Franklin, assessor de Povos Indígenas; Lusiana, professora e chefe do Departamento de Ciências Humanas; Robson Cassiano Soares, assessor distrital da AGSUS-PB; Hitler Ferreira Potiguara, presidente do CONDISI (Conselho Distrital de Saúde Indígena); Valdemir Júnior, apoiador técnico de Saúde Indígena; Luana Moura, enfermeira do DSEI Potiguara e responsável pelo Núcleo 3; Elizângela Ramos, enfermeira da Área Técnica do DSEI Potiguara; Wanderson Luna, responsável pelo Programa de Educação Permanente do DSEI Potiguara; professora Anne, coordenadora-geral da Educação Profissional e Tecnológica (EPT); professora Fernanda, coordenadora do curso de Agentes Comunitários de Saúde (ACS); e professora Sandra, coordenadora do Programa Mulheres Mil.

Educação, saúde, cultura e inclusão caminhando juntas na construção de políticas públicas que fortalecem os povos indígenas.